"Нарративная терапия.
От теории и тренинга до начала собственной практики"
12.09.2020
19.06.2021
on-line
Две субботы в месяц
10.00-18:00
Длительная программа
Второй год обучения
Нарративная терапия – возникший около 40 лет назад и активно развивающийся, постмодернистский, конструктивистский конструкционистский подход к психологической помощи, в котором люди видятся как эксперты в собственных жизнях, а профессиональная позиция терапевта предполагает уважительное, не оценивающее и заинтересованное отношение к любым человеческим историям. Сегодня – одно из ведущих направлений в индивидуальном консультировании, семейной терапии и работе с сообществами.
О программе
Длительные программы обучения нарративной терапии проходят в нашем Центре последние 15 лет, а первая группа собралась и училась еще за 2 года до открытия центра. В этом году, в сентябре, мы открываем дополнительный набор на второй год обучения Длительной программы. Первое занятие - 12 сентября 2020г. В этом году занятия будут идти он-лайн.

Это авторская программа, созданная в местном культурном контексте. С 2002 по 2008 год ее придумывала и развивала Екатерина Жорняк; она продолжает это делать с 2008 года по сегодняшний день в соавторстве с другими преподавателями и участниками программы. Каждый год курс трансформируется, расширяется и дополняется с учетом актуальных запросов участников и новых идей в нарративной практике.

За обновлениями следите на нашей странице в fb
или подписывайтесь на новости сайта
О Центре
Содержание программы
сентябрь 2020 – июнь 2021
Программа второго года обучения состоит из трех блоков
общей продолжительностью 189 академических часов
Обучение проходит по субботам с 10.00 до 18.00, 2 субботы в месяц
Модуль 2 «Нарративная терапия в разных контекстах и начало практики»
(продолжение)
Блок 2.2 Нарративная терапия и отношения
12.09.2020 - 19.12.2020
72 академ. часа, из них:
теория и тренинг 36 часов, практика 36 часов


12.09.2020 Нарративная терапия с парами. Совместное создание предпочитаемых идентичностей. Работа с парой, находящейся в конфликте
26.09.2020 Нарративная терапия с людьми, обращающимися по поводу сложностей в сексуальной сфере
10.10.2020 Нарративная терапия с детьми и их семьями
24.10.2020 Нарративная практика и работа с сообществами
7.11.2020 Демонстрация работы нарративного консультанта - работа с семьей с приглашенными клиентами. Начало собственной практики. Как создать хороший нарративный вопрос
21.11.2020 Демонстрация работы нарративного консультанта - работа с семьей с приглашенными клиентами. Начало собственной практики. Работа в Рефлексивных командах и группах внешних свидетелей (с участниками группы в роли клиентов)
5.12.2020 Демонстрация работы нарративного консультанта - работа с семьей с приглашенными клиентами. Начало собственной практики. Работа в Рефлексивных командах и группах внешних свидетелей (с участниками группы в роли клиентов)
19.12.2020 Начало собственной практики. Как создать хороший нарративный вопрос. Работа в Рефлексивных командах и группах внешних свидетелей (с участниками группы в роли клиентов)

Дополнительные занятия

4.10.2020 Работа в нарративном подходе с подростками и их семьями
1.11.2020 Нарративная практика с людьми, думающими, что они переживают проблемы в связи с «любовной зависимостью», «со-зависимостью в отношениях»
6.12.2020 Вопросы гендера в нарративном консультировании
(дата уточняется) Нарративное консультирование в работе с организациями или нарративный коучинг
Блок 2.3 Нарративная практика на стыке с другими областями, взаимное обогащение
16.01.2021 - 24.04.2021
72 академ. часа, из них:
теория и тренинг - 36 часов, практика - 36 часов

16.01.2021 Использование арт-методов в нарративной практике
30.01.2021 Телесность и способы обращаться с ней в рамках нарративной практики
13.02.2021 Благополучие и влияние идей нейробиологии на развитие нарративной практики. Начало собственной практики. Как создать хороший нарративный вопрос
27.02.2021 Нарративный подход в пространстве коллаборативных помогающих практик
13.03.2021 Начало собственной практики. Как создать хороший нарративный вопрос. Наблюдение за работой нарративного консультанта
27.03.2021 Начало собственной практики: работа в нарративных Рефлексивных командах и группах внешних свидетелей (с участниками группы в роли терапевтов) с участием супервизора. Наблюдение за работой нарративного консультанта
10.04.2021 Наблюдение за работой нарративного консультанта. Начало собственной практики: работа в нарративных Рефлексивных командах и группах внешних свидетелей (с участниками группы в роли терапевтов) с участием супервизора
24.04.2021 Наблюдение за работой нарративного консультанта. Начало собственной практики. Как создать хороший нарративный вопрос

Дополнительные занятия

17.01.2021 Исследования эффективности психотерапии как опора для повышения индивидуальной эффективности
20.02.2021 Наррадрама: введение в метод
27.03.2021 Нарративная профориентация
Модуль 3 «Нарративная практика»
16.05.2021 - 19.06.2021
Практика 45 академ. часов

Работа в нарративных Рефлексивных командах и группах внешних свидетелей с приглашенными клиентами. Участники группы практикуют как терапевты \ консультанты и получают супервизию.
Задачи программы
Участники получают знания, практические навыки и умения работы в нарративном подходе к психологической помощи людям.

В обучении делается упор на возможность практического применения полученных знаний в области индивидуального и семейного консультирования/терапии/социальной работы.

Для кого
Программа ориентирована на практических психологов, психотерапевтов, социальных работников, педагогов, студентов психологических и психотерапевтических факультетов, которые заинтересованы в профессиональном развитии в области консультирования и терапии, и которым близки философия и ценности, воплощаемые в нарративной практике.
Для участия в программе второго года обучения необходимо знакомство с основами нарративной практики - участие в развернутом вводном практическом тренинговом курсе по нарративной терапии. Уровень базовой подготовки, а также знакомство с представленными на первом курсе темами второго модуля обсуждается на собеседовании.
Результат
Участники программы начинают работать в нарративном подходе - это основная задача программы.
Отзывы о программе
Больше видео отзывов смотрите на нашем канале YouTube
Или на странице Центра в FB
Этапы развития практики в ходе второго года обучения
Обучение почти на 80 процентов состоит из практики
2 Блок
Нарративное самопознание - наблюдение за работой нарративного терапевта, клиентский опыт в нарративном подходе

Упражнения в малых группах и общие обсуждения

Тренинг "Хороший вопрос" (Дэвид Эпстон) - клиентский опыт и практика создания хороших нарративных вопросов
Наблюдение за работой нарративного терапевта с приглашенными клиентами, в том числе семьями

Обучение работе в нарративных рефлексивных командах с участием супервизора

Практика внешнего свидетельствания в качестве участника и интервьюера

Клиентский опыт с участием рефлексивных команд и групп внешних свидетелей

Начало собственной практики с участием нарративных рефлексивных команд, внешних свидетелей и супервизора
3 Блок
В блоке все сессии проходят с участием приглашенных клиентов.


Участники выступают в роли нарративного терапевта/консультанта, участника рефлексивной команды, внешнего свидетеля при помощи и участии супервизора.
Что делает программу эффективной?
Из доклада Екатерины Жорняк "Карты обучения нарративной практике. Опыт создания и развития длительной программы обучения нарративной терапии - от теории и тренинга до собственной практики - в России. Контекст, принципы, ориентиры». На I научно-практической конференции "Современное поле семейной психотерапии" в сентябре 2017г.
Во время обучения работе в нарративном подходе, нам нужно, чтобы человек сконструировал свою идентичность нарративного практика. И преподаватели должны создать для этого условия. Основной контекст, в котором это происходит – работа в нарративных рефлексивных командах в качестве терапевта или члена рефлексивной команды с участием супервизора...

В этом году я проводила опрос выпускников программы. Участникам было интересно ответить на вопрос «Какой вклад программа внесла в Вашу жизнь?», и большинство отметили, что они начали работать нарративным терапевтом. А некоторые сказали, что после участия в программе, создали собственные проекты преподавания нарративной практики...

Уточняя за счет чего они начали работать, люди сказали, что существенный вклад внесло то, что они освоили позицию нарративного консультанта. Размышляя над вопросом, "что в этой ходе обучения поддержало вас в исследовании и освоении этой позиции?", ответили "понимание лежащей в ее основе философии", и "практика в качестве ТЕРАПЕВТА с участием нарративных рефлексивных команд, и/или групп внешних свидетелей с участием супервизора". На практике это оказался наиболее эффективный метод.
Участие в программе может оказаться особенно полезным если Вы:
уже применяете нарративный подход и стремитесь углубить знания и опыт, прояснить отдельные моменты, исследовать возможности подхода в работе с разным составом людей, обращающихся за помощью по поводу разных тем; (решению этой задачи в наибольшей степени соответствуют все части второго модуля)
хотите научиться работать в нарративном подходе или усовершенствовать свою практику (вся программа, и в наибольшей степени третий модуль)
Екатерина Жорняк

Соучредительница Центра нарративной терапии и практики.
Психолог, преподаватель психологии, семейный терапевт, нарративный консультант.
Преподает нарративную терапию с 2002 г. Вела / ведёт курсы нарративной терапии в различных институтах и центрах, в том числе ИППиП, ИГИСП, ВШЭ.
Автор тренингов и учебных программ. В том числе - Длительной программы обучения работе в нарративном подходе: от теории и тренинга до собственной практики.
Автор и соавтор статей, посвящённых обучению нарративной терапии:

Jorniak,E. & Pare, D. Teaching Narrative in Russia /Journal of Systemic Therapies, [New York, N.Y.] : Guilford Publications (2007, осень, том 26, выпуск 3, стр. 57-71)

Jorniak,E. Teaching theory and deconstruction / The International Journal of Narrative Therapy and Community Work, Dulwich Centre Publications (2008, №1, стр. 57-61),

А также представленной в форме видеопрезентации работы «Метафоры в обучении нарративной терапии», 2012.

Отрывок из статьи «Teaching Narrative in Russia»
Обучение нарративной практике в России, 2007
Journal of Systemic Therapies, [New York, N.Y.] : Guilford Publications

«Обучение постмодернистским подходам в психотерапии» - текст

Видео нарративные метафоры: Пузырь часть 1, часть 2, Маяк

Ведущие тренингов
Психолог, семейный терапевт, нарративный консультант.
Соучредила Центр нарративной психологии и практики
Создала Длительную программу обучения
Психолог, нарративный консультант, Генеральный директор Центра нарративной психологии и практики
Психолог, преподаватель психологии, семейный консультант
(участница программы 2009-2010)
Семейный, детский психолог, нарративный консультант
(участница программы 2007-2008)
Соучредительница Центра нарративной психологии и практики.
Психолог, преподаватель психологии, супервизор, семейный терапевт, нарративный консультант, участвовала в развитии длительной программы обучения с 2008 по 2015 год
Екатерина Лопухина
Психолог, психодраматерапевт, коуч, нарративный практик, директор бизнес-программ «Института психодрамы, коучинга и ролевого тренинга»
(участница программы 2018-2020)
Психолог, психотерапевт, нарративный практик, кандидат психологических наук. EMDR терапевт
(участница программы 2011-2012)
Андрей Пентин
Социальный работник, нарративный консультант
(участник программы 2011-2012)
Даниил Грачев
Нарративный практик, психолог-консультант
Участвуя в программе, Вы также получаете:
Сертификаты за каждый блок и общий сертификат по завершению Длительной программы
Раздаточные материалы для каждого занятия в бумажном виде и в pdf по почте
Скидку 10% на другие тренинги и мастер классы
Среди наших выпускниц\ков и участников\ц обучения
Наталья Малышева
Психотерапевт, доцент кафедры социальной психологии МГУ, нарративный консультант. Преподаватель нарративного содружества "Край"
Ольга Зотова
Психотерапевт, коуч, нарративный консультант
Андрей Пентин
Социальный работник, нарративный консультант
Анна Сильницкая
Психолог-консультант, нарративный практик, EMDR терапевт, соц работник, кандидат психологических наук
Ксения Ильинская
Семейный психотерапевт, нарративный практик
Олеся Симонова
Семейный психолог, нарративный консультант, глава психологической службы Благотворительный Фонд психологической поддержки «Будущее Сейчас»
Елена Баскина
Психолог, нарративный консультант
Виктория Караваева
Семейный, детский психолог, нарративный консультант. Преподаватель Центра нарративной психологии и практики
Екатерина Лопухина
Психолог, психодраматерапевт, коуч, нарративный практик, директор бизнес-программ «Института психодрамы, коучинга и ролевого тренинга»
Марат Хачатрян
Психолог, нарративный консультант, со-основатель нарративного содружества "Край"
Данила Гуляев
Психолог, нарративный консультант, со-основатель нарративного содружества "Край"
Лиза Новбари
Психолог, нарративный консультант
Елена Ремнева
Психолог, нарративный практик
Дмитрий Быкадоров
Советник при ректорате в МФТИ. Нарративный консультант
Надежда Градовская
Психотерапевт, нарративный консультант. EMDR терапевт, со-основатель Московский центр терапии EMDR
Дарья Свиридова
Нарративный консультант.
Mindfulness Trainer

Как принять участие в программе?
Принять участие во втором году обучения могут люди, знакомые с основами нарративной практики. Для зачисления в группу необходимо пройти собеседование.
Условие получения сертификата об обучении по результатам каждого блока - посещение не менее 75% занятий. В следующих блоках могут принять участие люди, успешно завершившие обучение в предыдущих блоках, а также люди, имеющие соответствующую подготовку и прошедшие собеседование.
Свободных мест в группе - 5.
Стоимость участия в программе «Нарративная терапия. От теории и тренинга до начала собственной практики"
Программа состоит из трёх блоков.
Оплата производится поэтапно за каждый блок.


Блок 2.2 12.09.2020 - 19.12.2020 (72 ак. часов) - стоимость участия 37 500.

Блок 2.3 16.01.2021 - 24.04.2021 (72 ак. часов) - стоимость участия 37 500.

Блок 3
16.05.2021 - 19.06.2021 (45 ак. часов) - стоимость участия 27 000.

Дополнительные занятия оплачиваются отдельно. Стоимость варьируется, средняя стоимость занятия для участников программы 4 000 рублей.

Сертификаты участия выдаются в конце каждого блока за блок,
и итоговый - по окончанию всей программы.


Запись на программу
Нажав кнопку "отправить заявку на участие", Вы сможете заполнить форму регистрации, после чего Вам придет приглашение на собеседование.
Чтобы узнать подробности и оставить заявку на обучение в Длительной программе "Нарративная терапия. От теории и тренинга до начала собственной практики" (второй год обучения) 2020-2021, Вы также можете нам написать или позвонить

E-mail: info@narrative.ru

Телефон: +7 916 338 35 17


Напишите о себе, например, есть ли у вас опыт обучения, что вы ждете от программы.
Поделитесь этой страницей с друзьями
Если вы думаете, что информация может быть полезной вашим друзьям, расскажите о Программе
Made on
Tilda